تاثير مولفه‌هاي اقتصاد دانش محور

رشد اقتصادي دارد و نوآوري در مقايسه با آموزش عامل اثر گذارتري در رشد اقتصادي محسوب مي‌شود.
به گزارش خبرنگار ICTPRESS : با استفاده از داده‌هاي سالانه دوره 2007-1996 در ايران و كشورهايي با شاخص اقتصاد دانش همتراز ايران نشان مي‌دهد كه شاخص‌هاي نوآوري و گسترش فناوري اطلاعات و ارتباطات رابطه‌اي معنادار و مثبت با رشد اقتصادي اين كشورها داشته است.
اما حريم خصوصي همواره در فرهنگ‌ها و قوانين مورد احترام بوده و با تمام اختلافاتي كه در تعيين حدود، ميزان اهميت و اولويت رعايت اين حق وجود داشته به شكل كلي مورد انكار نظر قرار نگرفته است با پيدايش و گسترش فناوري اطلاعات مفهوم سنتي حريم خصوصي و شيوه‌هاي آشناي نقض آن در بخش اطلاعات دچار تحولي شگرف شد، اطلاعاتي كه بدون كاربرد رايانه قابل ثبت نبود ويا به علت دشواري و يا حتي امتناع پردازش فاقد ارزش عملي محسوب مي‌شد اكنون به مدد ابزاري قدرتمند ارزش يافت حتي با چشم پوشي از بحث مالكيت اين اطلاعات تصرف غير مجاز و يا حتي گردآوري، انباشت و سامان بخشي به آن‌ها موضوع حريم خصوصي را به يكي از چالش‌هاي اخلاق فناوري بدل ساخت.
گفتني است؛ فناوري ارتباطات و اطلاعات، زير ساخت‌هاي فرهنگي،‌اقتصادي، اجتماعي و سياسي جوامع را تغيير داده و در اين رهگذر جايگاه ICT در حوزه‌هاي آموزشي و فرهنگي، متاثر از تغيير و تحول درتكنولوژي‌هاي روز شده است؛ مدارس هوشمند بستري را آماده كرده‌اندتا نهادهاي آموزشي در كشورها فرصت جديدي را براي تغيير از آموزش سنتي به‌ آموزش مورد نياز جامعه اطلاعاتي هزاره سوم بوجود آورند و سازمان آموزش و پرورش تهران با انجام پروژه‌اي تحت عنوان نقشه راه مدارس هوشمند توانسته است بستر لازم براي شروع يك حركت مناسب با زمان را، ايجاد نمايد.